Фонд “РОСС-ХХI век”

Международная конференция «Билингвальное и этнокультурное образование в современной школе: методы, проблемы, перспективы», проходила в Москве с 26 по 1 декабря в рамках «Года русского языка в мире». Конференция предполагала   стажировку преподавателей школ с русским языком обучения за рубежом, которая была организована Департаментом образования города Москвы, правительством Москвы, Департаментом внешнеэкономических и международных связей города Москвы, Бюро ЮНЕСКО в Москв. Это была незабываемая конференция, она оставила самое благоприятное впечатление и незабываемые минуты общения с коллегами, педагогами-новаторами и всеми, кому дороги судьбы русского языка в мире. Исполнителями программы были ГУ «Московский Дом соотечественника», Центр межнационального образования «Этносфера», Центр международных образовательных программ (филиал МИОО) и Окружные управления образования. 
Участниками конференции были работники образования и педагоги-новаторы из республик бывшего СССР и дальнего зарубежья (около 50 человек из Финляндии и Германии). Встретили всех очень душевно  в аэропорту и доставили на такси  в уютные апартаменты гостиницы «Измайлово», где проходил великолепно организованный завтрак и ужин. Поразил щедрый, сердечный прием,  чисто русское гостепреимство, хлебосольство и открытость организаторов.
Конференция началась с приема в Государственном Кремлевском Дворце и концерта детского музыкального театра «Демисолька»
Это был знаковая конференция, продемонстривовашая высокий уровень качества и традиций московского образования, соединенного с новейшими достижениями науки, передовыми научно-методическими технологиямии и  высоким профессиональным уровнем исполнителей – учителей высшей квалификации. В конференции участвовали наряду с российскими представителями более 50 гостей иноземцев, которые воочию увидели бережное отношение русских государственных властей и педагогов к традициям и новаторским подходам в кропотливом деле воспитания молодежи. Стало ясно, что будущее «Стартует в Москве!». Эта конференция предоставила прекрасную возможность обменяться идеями, опытом, свидетельствовала о серьезном внимании, которое в России уделяется проблемам образования.
Второй день конференции начался с экскурсии в Московский музей образования (Вишняковский переулок д.12 (М.Новокузнецкая) и продолжился в  государственном общеобразовательном учреждении Лицее № 1560 – победителе конкурса общеобразовательных учредений, внедряющих инновационные образовательные программы приотритетного  национального проекта «Образование 2006 года»в Северо-Западном окружном управлении образования. В этом лицее трудится 5 Заслуженных учителей РФ, 14 Почетных работников образования, 4 Отличника народного образования, 2 Доктора наук, 15 кандидатов наук, 1 Заслуженный артист РФ, 1 член  Союза театра. Руководит школой-лицеем Почетный работник народного образования РФ, заслуженный учитель РФ, победитнель  московского конкурса «Женщина – Директор Года 2001, победитель конкурса мэра г. Москвы 2006 С.В.Жданова.
Поражает тематика исследовательских работ, проводимых лицеистами в 2005 –2007. Это «Скандинавская мифологии в современной культуре», «Античная мифология в славянском эпосе и христианской иконографии», «Человек – вот предмет размышлений» на основе произведений «Божественной комедии» Данте Алигьери, картины И. Босха «Семь смертных грехов и четыре вещи», «Языковый анализ чернового и окончательного вариантов элегии А.С.Пушкина «Безумных лет угасшее веселье», «Эпос народов Кавказа в произведениях М.Ю.Лермонтова, «Портреты современников в произведениях Б.Пастернака», «Дневники для себя и других (И.Бунина и З.Гипиус), «Но ценим вещь, раз есть на ней следы Ушедшего из мира поколенья…» (Исследование по альбому с иллюстрациями к роману Л.Н. Толстого» Война и мир» 1893 года издания) и т.д.
В классах физико-математического направления проводятся проектные работы, связанные с обработкой звука в компьютере, «Исследования сходимости частоты появления случайного события к вероятности» и т.д. В рамках профориентации семиклассников предлагатся элективные курсы и участие в работе музеев и печатных изданий лицея: «Цветоводство», «Полет в неизвестность», «Вестник лицея».
Научным руководителем экологического образования для 10-11 классов является академик РАН, д.х.н. Г.А. Ягодин. В школе –лицее работают 11 музеев, созданных учениками совместно с учителями. Это такие музеи, как «Москва литературная»(учитель З. У. Габуева), «Писатели –натуралисты» (учитель Савушкина Е.А.), музей предпринимательства и меценатства в Москве (учитель М.Н. Чернова), музей «Тайны таблицы Менделеева»(учитель Л.А.Филина), музей истории и развития авиационной и аэрокосмической техники(учитель Р.Н.Прокопович). музей «Путешествие с комнатными растениями» (учитель Л.А. Берсенева). Во всех музеях данного лицея ученики сами проводят экскурсии и готовят экспонаты, участвуя в научно-исследовательских проектах. Участники конференции, разделившись на группы, посетили шесть музеев и прослушали  лекции-экскурсии, проведенные на очень высоком уровне лицеистами.
В лицее №1560 имеется необходимая спортивная база: тенисный корт, ряд спортивных площадок, два спортивных зала, тренажерный зал, танцевальный зал и столы для настольного тениса в рекреациях лицея. Лицей поддерживает тесную связь с 10 ведущими Вузами Москвы.
Третий день конференции начался  с научно-методического семинара «Современные методики  преподавания иностранных языков в школе» и продолжился в Государственном образовательном учреждении СОШ № 1265 ЮЗАО. Завуч этой школы с углубленным преподаванием французского языка Карякина Ида Иосифовна, проводившая географию и математику на французском языке, познакомила гостей с методикой личностно-ориентированного образования на уроке лучшего учителя округа и лучшего учителя 2007 года в России, методистом по русскому языку и литературе Натальей Сергеевной Генераловой.  Это был на незабываемый урок, посвященный текстовому анализу первой главы романа «Евгений Онегин». Безумно захотелось сесть за парту и учиться у этого  педагога от Бога, юной и прекрасной женщины! Ученики школы-лицея тактичны, прекрасно воспитанны. Участники конференции обедали вместе с ними.  Все было вкусно, питательно и   эстетично. Знак бескорыстной любви учителя к своей профессии – отличитеьная черта этого незаурядного коллектива. Вторая половина дня завершилась в Центре развития творчества детей и юношества «Планета»ЮЗОУО, знакомством с работой окружного клуба «Планета людей». Примерами взаимодействия органов ученического самоуправления с детскими общественными организациями. Вместе с детьми мы танцевали эстонские национальные танцы. А также ознакомились с корейским алфавитом, научились писать свое имя по – корейски, а также водили с детьми хороводы и ручейки, поучаствовали в разработке проблемно-деловой игры. Этих детей и педагогов невозможно забыть, их лица светятся счастьем и жаждой познания.
Третий день начался со знакомства и организацией учебно-воспитательного процесса в ГОУ СОШ №1247, школы с этнокультурным литовским компонентом образования, школы имени Юргиса Балтрушайтиса (Директор школы Валаткайте С.П.)(Госпитальный переулок д.3) Эта школа проделала   сложный путь от пустующего здания  детского сада до настоящего дворца знаний. Великолепные холлы, хореографический класс, спортивный зал, конференц-залл, уютные игровые комнаты, столовая, просторные и светлые классы, лаборатории, компьютерные классы, этнографический музей.
Эта школа была создана в 1992 году и начала свой путь с двух классов, с 20 детей. Первый выпуск состоялся в 2001 году, на сегодняшний день у школы семь выпусков и в 2007 году открыты гимназический класс и группа кратковременного пребывания дошкольников. В школе учатся 285 учащихся. Это рдети родителей 17 национальностей. В школе работают 42 педагога, 18 учителей высшей квалификационной категории, 2 Почетных работника общего образования, 1 Заслуженный работник общего образования, 4 автора учебников и учебных пособий, 1 кандидат наук. С момента создания школы учебно-воспитательный процесс был ориентирован на обучение детей с разной степенью владения языками. В 1992 году коллективом школы была начата работа по разноуровневому обучению литовскому языку(по уровням А, В, С). В связи с миграционными процессами появилась необходимость разноуровнего обучения русскому языку. Кроме базовой части учебный план включает предметы этнокультурного компонента, на занятиях которыми ученики приобретают знания по литовской культуре, истории, литовскому фольклору, а также дисциплины, похзволяющие расширить кругозор учащихся. Школа проводит этнографические экспедиции в Литве. Доклады по экспедиционным материалам звучат на школьных, городских, всероссийских научно-практических конференциях, участвует в международных проектах(обмен учащимися с литовскими школами города Вильнюса), участвуют в международных мероприятиях по литовскому, английскому и русскому языку. Среди учащихся школы есть лауреаты Савушенских чтений, призеры конкурса имени Вернадского. Издательство «Круг» выпускает литературный альманах, газету и тематические сборники. Участники конференции посетили на выбор ряд уроков, побывали на концерте, данном учениками школы и на званном обеде в стенах школы. В стенах школы состоялось Открытие и пленарное заседание Конференции , на котором присутствовало правительство Москвы.
30 ноября завершилось продолжение работы Международной конференции в Государственной общеобразовательной школе ГОУ с углубленным изучением английского языка СОШ №1259 ЦАО, в Замоскворечье, в которой, кстати, учился Ю.М.Лужков, знакомством с организацией учебно-воспитательного процесса в этой школе. Кстати, в этой школе изучают 8 иностранных языков, в том числе японский и китайский). Все предметные кабинеты оснащены автоматизированным рабочим местом учителя. Школа имеет спортивный зал площадью 280 кв.м. с оборудованными раздевалками и душевыми, современное спортивное оснащение, специальное напольное покрытие, хореографический зал площадью 160 кв.м с паркетным полом, зеркальной стеной и хореографическими стенками, актовый зал на 283 места в форме амфитеатра, мультимедийное оборудование, аккустические системы, ЦВЕТОМУЗЫКАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ СО СТРОБОСКОПИЧЕСКИМ ЭФФЕКТОМ, ДВА КОМПЬЮТЕРНЫХ КЛАССА, СОБСТВЕННЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКИЙ ЦЕНТР, АТЛЕТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ, МЕДИЦИНСКИЕ КАБИНЕТЫ, игровые комнаты, систему безопасности школы с видеонаблюдением. Учащиеся школы работают в мобильных лабораториях на базе портативных кормпьютеров, объединенных в единую локальную сеть.
Школьная многотиражная газета «Контакт» выходит ежемесячно тиражом 200 экземпляров и дважды в 2004 и 2005 году признавалась лучшей школьной газетой России. Участники конференции получили в подарок по экземпляру этой Народной газеты школы № 1259. В школе изучение английского языка начинается с 1ого класса, второй иностранный язык вводится с 5 ого класса, с 8 класса на английском языке ведется страноведение и ряд предметов, введение в бизнес на английском языке и Введение в англо-американскую литературу, система элективных курсов на английском языке, традиционные праздники стран изучаемого языка, совершают экскурсионно-образовательные поездки в страны изучаемого языка, регулярно участвуют в фестивалях искусств, предметных олимпиадах, интеллектуальных марафонах и конкурсах в защите творческих пректов на русском и английском языках.
Новейшие информационные технологии внедряются в учебно-воспитательный процесс с начальной ступени. У учащихся школы имеется особая школьная форма(девочки носят юбочки из шотландской клетки), школа готовит лидеров, у нее своя эмблема и свой девиз. Кстати, в этой школе помимо Лужкова учились: сценарист и режиссер-постановщик Павел Санаев (делал переводы «Властелин Колец», «Остин Пауэрс», «Последний Уик-энд»,»Нулевой километр», автор повести-бестселлера «Похороните меня за плинтусом»(2003); Главный дирижер  и музыкальный  руководитель А.А.Ведерников; Физик, член-корр. РАН Кешишев; художник В.А.Меламед, журналист Егор Яковлев и лучший российский архитектор Александр Бродский с триумфом представлявший Россию на Десятой Венецианской архитектурной биеннале, а также актриса Татьяна Морозова. Именно эта школа стала победителем национального проекта «Образование». В этой школе есть своя футбольная женская команда, капитаном которой является учитель начальных классов Светлана Юрьевна Соловьева.
Последние часы конгресса проходили в жарких дискуссиях, обмене мнений и великолепном концерте  в сопорткомплексе «Олимпийский» «Мы дети, твои, Москва!»
Участники конференции убедились, что в Московских школах царит культура толерантности, высокого уважения по отношению к детям различных этнических групп,  увидели, как на практике реализуются принципы доступности качественного образования для различных категорий детей и подростков. Мы воочию наблюдали, какое привлекательное видовое разнообразие образовательных учреждений создано в Москве: лицеи, гимназии, школы с этнокультурным компонентом образования, центры продленного дня. Школы оснащены новейшим современным оборудованием, используют передовые образовательные программы, Педагоги продемонстрировали высокое мастерство, направленное на пробуждение познавательной активности, стимулирование и утоление жажды знаний. Поразила атмосфера доверия меду учителями и учениками, дети легко и радостно ходят в школу, захотелось самой сесть за парту.
Во всех школах великолепно организованно питание, сбалансированное и высококачественное. Мы убедились,  российское правительство стремится повысить социальную значимость и уровень образования. Школьный учитель высокой квалификации может заработать в месяц около 60 тысяч рублей. Несомненно ресурсом и источником инновационности являются талант, взаимодействие с передовой наукой, предпринимательскими структурами и рынком труда. Международная билингвистическая конференция выявила необходимость научного и методического партнерства российских и западноевропейских исследователей в целях сохранения русского языка в иноязычной среде как языка взимопонимания и сотрудничества.
Низкий поклон и сердечное спасибо организаторам этого пиршества души, ума и сердца. Дай им Бог здоровья на их благородном поприще!
И если есть в России такие учителя и ученики, и такие талантливые чиновники в сфере образования, то она вполне конкурентноспособна.

Галина Хотинская
доктор философских наук,  кандидат филологических наук, профессор,
Первый проректор по учебной и научной работе
Всемирного Академического Университета (Мюнхен-Кельн-Гамбург)
www.wau.de.be, www.wau.fileave.com